Una selección de Español ELE animales imprimibles con 

Vacaciones, festivales y días conmemorativos

For personal or classroom use only. Uploading on other internet sharing platforms or any commercial use NOT PERMITTED. Share Alike.

Creative Commons Reconocimiento compartir bajo la misma licencia

Creative Commons Atribución- no derivados de licencia

Creative Commons Reconocimiento - no comercial de licencia

Creative Commons Reconocimiento -  no comercial compartir bajo la misma licencia 

Creative Commons Atribución-no comercial derivados de licencia

reformular/expresar de otra manera/parafrasear

Actividad a partir de un video o película

Actividad a partir de una canción / Canción infantil

Encontrar información específica (scanning)

Trabajar con párrafos: desmezclar y titular

Improvisación / Actuación (Role Play) / Mímica

Diccionario de imágenes o emparejamiento

Escribir un curriculum / una carta de presentación

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Los alumnos que realicen el examen C1 Avanzado deberían ser capaces de: Expresar ideas con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar expresiones demasiado obvias. Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos y profesionales. Comprender una amplia gama de textos extensos y exigentes. Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, usando frases de enlace (=palabras que conectan ideas entre oraciones).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

estudiantes con necesidades educativas especiales

Aquí tienes 35 animales en 70 carteles (figura y palabra) para cortar y jugar con tus alumnos. Puedes pedirles que digan los nombres de los animales durante el juego. Espero que a ellos les guste. ¡Buena clase!

Animales - juego de memoria

Una lección basada en la canción de Alvaro Soler "Animal". Hay ejercicios con vocabulario y actividades con gramatica. Es para practicar vocabulario de canción y tambien la frorma y el ude de tiempo Futuro Simple.

Animal alvaro Soler

Sopa de letras para repasar el vocabulario de algunos animales de la granja

Los animales de la granja

Un póster con distintos tipos de animales.

El mundo de los animales

es una hoja de trabajo para ensenar algunos de los animales que se encuentran en peligro de extinción

animales en peligro de extincion

Describir a un animal según la pauta. Escoge tu animal preferido y haz una redacción explicando cómo es el animal. Di si es herbívoro, carnívoro, omnívoro, vivíparo u ovíparo.

Ficha para descripción de animales

Para practicar con el léxico de los animales en el nivel A1, hemos preparado esta actividad con animales imaginarios... Podéis encontrarla en https://www.ailmadrid.com/es/ejercicio-espanol-vocabulario-lexico-animales/

Actividad para practicar vocabulario de animales

3 mandalas para colorear formadas con partes del cuerpo de animales. Pueden ser utilizadas como una práctica de vocabulario en Español o como una simple actividad para colorear.



* Este imprimible también está disponible en los idiomas Inglés y Francés en ISL colective *



* Instrucciones de la actividad: Señale los nombres de animales que tienen una parte del cuerpo en el mandala.

Vocabulario español y actividad para colorear: Nombres de Animales

Escribir frases utilizando la forma "estar + gerundio" en base a una imagen en la que aparecen numerosas personas y animales en movimiento en un parque.

En el parque

cortar actividad sobre preposiciones de lugar totalmente editables.

PREPOCICIONES DE LUGAR

Adaptación al español de un ficha descargada en inglés.. 

juego de lógica de mascotas y colores

Se utiliza para revisar pasados: indefinido-imperfecto-pretérito perfecto, dolores,...

•	Cuando eras pequeño/a... 

•	La primera vez que ...

•	Odiabas...

•	Qué te gustaba comer/cocinar

•	Algo muy sorprendente o extraño, una situación chocante, un accidente tonto o caída simpatico.

118 Animales Español ELE hojas de trabajo pdf & doc