lost in the island

Analizar sintácticamente oraciones simples

Oraciones simples

Es un juego de tablero con dados para practicar los imperativos en las personas gramaticales de tú y de vosotros con las actividades de tareas del hogar en español.

Práctica de imperativos tú y vosotros con tareas del hogar

Read the text, then analyze the fuction of each occupation, finaly write the occupation that corresponds to each one. Take into account the vocabulary related to labor fuctions.

Knowing Technical Profiles

completar distintos ejercicios de figuras literarias, hipérbole, antítesis, metáfora .

SE PUEDE DAR EL CASO DE ENCONTRARNOS DOS O TRES FIGURAS, AQUÍ SOLAMENTE REMITO A UNA, LA MÁS IMPORTANTE

ejercicios figuras literarias 

Hola de trabajo para las respuestas del Power Point que puse anteriormente "SABIAS QUE? Yo coloqué en otra descarga el Power Pont que realice con todas las imagenes. Buscala  porque lamentablemente no pude bajarla con este mismo documento. Gracias.

SABIAS QUE? Hoja de trabajo

Too and Enough

Con esta "chuleta" o "cheat sheet" bilingüe Español-Inglés podrás aprender y/o comunicarte en el mundo de los viajes,  turismo, aeropuertos y mucho más. Quizás aunque sepas inglés, hay cosas que no sabes :)

Viajar en avión

Esta es una modificación  de la hoja anterior sobre la carta de García Lorca. La carta es una versión más completa y algunas preguntas son diferentes. El usuario las puede adaptar a su propio estilo. 

Comprensión lectora 

es un rompecabezas el cual debes cortar y entregar ya cortado a los alumnos para que te rinda el tiempo:)
luego puedes proyectar la imagen en la pizarra unos minutos ya luego ellos deberan hacer el rompecabezas.

rompecabezas clase

Dictado en dos - Las Fallas

Son hojas de trabajo para potenciar la redacción y la creatividad en cuanto a la creación de fábulas, cuentos y esquemas de diálogos.

La narración y el diálogo teatral

Vacaciones, festivales y días conmemorativos

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reformular/expresar de otra manera/parafrasear

Actividad a partir de un video o película

Actividad a partir de una canción / Canción infantil

Encontrar información específica (scanning)

Trabajar con párrafos: desmezclar y titular

Improvisación / Actuación (Role Play) / Mímica

Diccionario de imágenes o emparejamiento

Escribir un curriculum / una carta de presentación

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Los alumnos que realicen el examen C1 Avanzado deberían ser capaces de: Expresar ideas con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar expresiones demasiado obvias. Utilizar el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos y profesionales. Comprender una amplia gama de textos extensos y exigentes. Producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, usando frases de enlace (=palabras que conectan ideas entre oraciones).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

estudiantes con necesidades educativas especiales

2,644 Nte Español ELE hojas de trabajo pdf & doc