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Si pudieras comprar el tiempo: subjunivo + condicional

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Descripción de la tarea
Subjuntivo. Condicional. Números. Reacciones. Práctica audutiva y oral. B1-B2. 1. Pre-calentamiento: responder a una pregunta. 2. Ver el vídeo y realizar las tareas. 3. Responder a dos preguntas más: práctica oral.
Video detalles
Resumen de la escena
¿Cómo gastarías el tiempo si lo pudieras comprar? Unas personas lo gastan a su manera.
Duración del vídeo
2 minutes 10 seconds
género de vídeo
Cartoons (for adults)
Objetivos lingüísticos
Tema general
Enfoque gramatical
Otros objetivos pedagógicos
Nivel
La lección anterior es un gran recurso de enseñanza para:Intermedio (B1), Intermedio-alto (B2)
tipo de estudiante
Este recurso está destinado a:Adultos, Escuela secundaria
adults
Adultos
high-school
Escuela secundaria
Quality check
Calidad aún no verificada por la comunidad.
Sensibilidad
Este recurso de trabajo no contiene imágenes, palabras o ideas que molestarían a una persona razonable en cualquier cultura.
Licencia de derechos de autor
Este recurso tiene licencia de anya.esp bajo iSLCollective Copyright License.
Fecha de carga
26/03/2022
Video quiz questions (printable)
1. Desmezclar la oración.
Lo
primero
que
haré
mañana
cuando
me
levante
será
pensar
en
ti.
2. Llenar el vacío.
¿No hay manera de queextender un poquito más el ...?
3. Choose the correct options.
¿Cuánto cuestan cuatro horas?
12 000 dólares
2 000 000 dólares
2000 dólares
4. Guess the end.
¿Por qué el muchacho pide más tiempo?
5. Llenar el vacío.
pues.
6. Desmezclar la oración.
Arriba,
muchacho,
que
hay
que
trabajar
para
levantar
el
país.
7. Llenar el vacío.
8. Llenar el vacío.
Seríandólares.
9. Desmezclar la oración.
Qué
loco,
ladrón,
carero.
Es
lo
que
hay.
10. Desmezclar la oración.
¿Se
puede
pagar
con
tarjeta?
11. Guess the end.
¿Por qué el chico pide más tiempo?
12. Llenar el vacío.
Hombre, dame unos diez minutosde mi hija.
13. Choose the correct options.
¿Cuánto cuesta un minuto?
1000 dólares
100 dólares
1 000 000 de dólares
14. Guess the end.
¿Por qué el señor pide más tiempo?
Lesson Plan
Pre-tasks
1. Pre-calentamiento: Si fuera posible comprar el tiempo, ¿en qué lo gastarías?
Follow-up tasks
1. ¿Cuál de las tres situaciónes del vídeo te parece más razonable para comprar el tiempo? ¿Por qué?
anya.esp
anya.esp
es
Anya.esp es de/vive en Espana y ha sido miembro de iSLCollective desde 2022-03-26. Anya.esp inició sesión por última vez el 2022-07-19 y ha compartido 1 recursos en iSLCollective hasta ahora.
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